Rutine og sted
Faste tider og et rolig sted hjelper de fleste barn. Velg et tidspunkt når barnet er uthvilt og har spist, og unngå skjerm i nærheten. Tenk på at små barn trenger kortere økter. Pauser kan gi bedre konsentrasjon.
Bruk tid på å lese gjennom oppgaven sammen, så du vet hva som forventes.
Spør heller enn å fortelle
Hjelp barnet å finne svaret selv ved å spørre: Hva er oppgaven? Hva vet du allerede? Hva kan du prøve? Ikke gjør oppgaven for barnet, for læringen skjer når barnet strever litt. Gi ros for innsats og for strategi, ikke bare for riktige svar.
Når du bør ta kontakt
Hvis lekser stadig tar svært lang tid, fører til gråt eller konflikter, eller barnet ikke forstår innholdet, snakk med læreren. Mange skoler og kommuner tilbyr leksehjelp, og læreren kan tilpasse mengden eller vanskelighetsgraden.
Kilder og ressurser
- Utdanningsdirektoratet
Informasjon om grunnopplæringen og læreplaner.
Avtal en fast tid for leksene i en uke og noter hvor lang tid det tar og hva som er vanskelig, og ta det med til læreren.